南投縣名間鄉新民國民小學教育優先區
執行小組組織計畫
一、依據、
(一)教育部推動教育優先區計畫。
(二)本校校務發展計畫。
二、目標
(一)改善文化不利地區之教育條件,解決文化不利家庭教育問題。
(二)提升處境不利學生之教育成就,確保弱勢族群學生之受教權益。
(三)提供相對弱勢地區多元化資源,實現社會正義與教育機會均等。
三、工作職責
(一)充分考量學校條件、社區特性、家長期望、學生需求等相關因素,
結合全體教師與社區資源、發展學校本位課程、審慎規劃課程計
畫。
(二)於申請前一個月,將整年度教育優先區學校課程計畫完成。
(三)定期召開教育優先區委員會會議,規劃學校本位課程之主題與內
涵,檢討實施成效,並針對問題尋求改進之道。
(四)不定期召開委員會會議,追蹤實施進度與成效,適時評鑑與指導。
四、組織架構與職掌
職稱 |
姓名 |
工作職掌 |
校長(召集人) |
柯志忠 |
統籌活動全盤進行 |
教導主任(執行秘書) |
吳國榮 |
兒童樂隊活動 |
總務主任(組員) |
陳岱佑 |
兒童樂隊設備相關採購 |
主計(組員) |
謝佳芸 |
經費運用及掌控 |
出納(組員) |
林玲敏 |
經費出納事宜 |
教師(組員) |
陳雅婷 |
兒童樂隊指導老師 |
教師(組員) |
王怡方 |
協同指導教師 |
家長委員會會長(組員) |
曾水美 |
協助兒童樂隊相關事項 |
五、預期成效
(一)、透過本校教學團隊的努力與推展,建立學校本位課程的實施模式。
(二)、經由「課程設計、教學演練及檢討改進後再實施」的教育行動研
究模式,發展學校本位課程,確保弱勢族群學生之受教權益及塑
造學校特色。
(三)、以課程本位化、教學生動化、評量多元化的教學,提升親、師、
生與學校、社區生命共同認同感。
六、經費:由教育優先區相關經費支應。
七、本組織要點呈請校長核定後實施,修正亦同。
教導主任:吳國榮
校長:柯志忠