南投縣名間鄉新民國民小學
110學年度教育優先區
「補助學校發展教育特色-兒童樂隊傳習」實施成果
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計畫名稱 |
110學年度教育優先區 「補助學校發展教育特色-兒童樂隊傳習」 |
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補助金額 |
87,402元 |
執行率 |
100% |
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參與人次 |
參加學生人數 18 人，其中含目標學生 9 人 |
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成果內容 |
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一、
依據：教育部110學年度推動教育優先區計劃 二、
計劃目標： 1.發展藝術教育，提供兒童歡樂童年。 2.倡導正當休閒娛樂，營造溫馨校園環境。 3.啟發學生體驗兒童樂隊合奏之美，透過音樂教育欣賞，充實學生休閒生活，培養社會互動合作群性，落實音樂藝術教育。 4.持續強化兒童樂隊傳習活動，落實學校特色傳承。 三、
實施對象：針對本校兒童樂隊具潛能及興趣之學生。 四、
實施時間：自110年8月1日至111年7月31日。 五、
活動地點：本校音樂教室 六、
活動內容： （一） 兒童樂隊樂器介紹：介紹器樂與樂隊內各種樂器，及其演奏方式，以吸引學生學習之興趣 （二） 兒童樂隊教學及練習：外聘專業音樂教師配合校內音樂教師進行協同教學，增進學生音樂演奏能力，並配合課程進行欣賞教學。由深入淺出解說及音樂欣賞，讓學生逐步了解並學習相關藝術及音樂知識，在輕鬆活潑課程中，增進對音樂藝術認識。 （三） 於全校29人的小型學校，面對畢業生與新進生的傳習，兒童樂隊新舊交替，運行維繫三、四、五、六年級全部上場的優良傳統。 七、
教師來源：1、外聘具有音樂專長人員。
2、內聘本校具有專長教師。 八、
經費來源：由教育部專款補助新台幣捌萬元整。 九、
預期成效：1.透過文化藝術教學活動，融入音樂與表演藝術的學習，讓學生對音樂藝術有更多認識與了解，進而懂得欣賞與喜愛音樂，提昇學生人文素養。 2.藉由藝術創意學習與實踐，提升學生創造力、思考力及判斷力。 3.培養校園師生對音樂藝術學習觀念，參與文化活動之意願，達到學生多元藝術觀及美學涵養之目標，增進藝術文化校園傳承紮根。 4.帶動校園藝術推展，落實藝術教育傳承，提供學生正當休閒活動，達到藝術生活化，生活藝術化之目的。 十、
發展學校教育特色—兒童樂隊傳習活動經費概算表 活動項目：兒童樂隊傳習活動
成果照片 |
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老師指導兒童樂隊分部練習 |
老師指導兒童樂隊分部練習 |
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兒童樂隊參加音樂比賽獲優等 |
兒童樂隊參加音樂比賽獲優等 |
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老師指導兒童樂隊團練 |
校慶暨社區運動會表演 |
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兒童樂隊於畢業典禮演出 |
兒童樂隊於畢業典禮演出 |
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110學年度音樂比賽優等第一名 |
